第5章 学渣想办法自救！

第五章

        等出来上学了，江渔发现如今的明州和四十年后隔着无数鸿沟。

        江家所在的怀山区，四十年后可是明州的中心城区，特别是区内有明州大学等好几所国内知名大学，是高级知识分子和精英人士云级的富人区。

        可四十年前的今天，出了机械厂范围，竟能看到一片片农田，完全就是效县的即视感。

        哪怕这里是怀山区的边缘，也着实让江渔错愕良久。

        近万人的大厂，机械厂有自己的小学中学，只有高中是要到外边上的。

        江渔上学的明州二十八中学，就在怀山区。机械厂出来往怀山区或明州市里去，只有两趟公交。她去学校要坐那趟65路公交。

        上学来回还吃不饱，每天又饿又累，江渔更瘦骨伶仃了。

        二十八中现在在明州的高中体系中，就是个末流。

        当然怀山也有好高中，像明大附中在整个明州也是一流的，可人家现在只面对本校和周边几个院校的教职工子女，就不对外开放。

        怀山区除了大学院校多，再一个就是国营大厂也多。

        这些厂区子女，学习好的都往隔壁会宁区的十九中考。

        再差一级的基本就去了怀山的三十七中，二十八中则是中考低分数段学生唯一的选择。

        这时整个明州高考成绩在全国都是拔尖的，可录取率也才是10。到了末流的六十五中，就是3，这还是算上考上中专学校的。

        一个学年六百个学生，每年就能考上不到二十人。

        江渔被这个比例吓到了，这可称得上千军万马过独木桥了。

        更不容乐观的是，江渔所在的班级还是学年成绩最差的那一梯队的，而她在这个奇差班里都是倒数的。

        高二年级了学生已经分层了，不说她班里，就学校里除了前百的学生还在学习想拼拼，剩下的都是等拿到高中毕业证就业的。

        都是这样的学生，学习气氛就不可能有。

        学校也怕影响那一部分有希望的学生，专门把理科前百，文科前五十的学生编成三个班，剩下的几个班学生就放任自流了。

        面对这样的现实，江渔真的觉着前路艰难啊！

        老师也不愿意对已放弃的学生对废口舌，书本上的知识点照本宣科的讲完，就已经是很负责任的老师了。

        只有各科教材，没有复习资料，老师又不详讲，江渔埋头花了足有两个星期，才把手里的课本粗粗给看了一遍。

        然后才发现，数理化那几科，对她就是地狱难度，理科她根本就不用考虑。文科她有英语的优势，语文政史地这些她靠着好记忆好脑子，她觉着自己应该可以。

        可没有钱买复习资料，老师又是应付，只靠课本她自己根本总结不来，也不知侧重点都是哪些。

        且她现在连吃饱饭的钱都没有，更何谈买复习资料？

        此路不通，那就只有转到那个所谓的重点班里去了。

        那两个班里，学校和老师都会搜集很多试卷和习题回来印，学生出点纸张费就可以了。整个学期下来也就多一两块钱，江渔觉着她省点还是可以负担的。这是对目前穷困潦倒的她最优的选择了。

        没有退路了，她只有硬着头皮向前。

        这天午饭后，她没有回班级，而是去了老师办公室，去找她现在的班主任汪老师。

        学校里硬件条件也不好，老师办公室都是好几科混用的。

        汪老师是语文老师，在理科语数外办公室。

        看到江渔敲门进来说要找她，汪老师微皱眉头。

        对这个黑瘦瑟缩，穿衣邋遢，身上汗馊味儿没断过，一直低头就没瞧清过五官的女生，她没什么好印象。

        其实不止她和别的科老师嫌，就班里的同学也没谁愿意和她走近。分座位都不爱挨着她，没办法，只好让她在最后一排的墙角自己坐了一桌。

        “有什么事？”汪老师语气里带着很明显的不耐。

        抑郁多年，独来独往惯了，江渔是有些社交不耐的。

        被汪老师这样带着厌恶的问，记得自己是有求于人，江渔压着自己在横跳的小脾气，忍了。

        看在汪老师眼里就更添了看不上，语气加重的，“看你也没什么事，老师也要午休的，别跟这儿没头没脑的乱晃的，回班里去。”

        还是学年主任兼教一二班数学的罗老师，看她犹豫中面目紧绷着，怕真有什么事错过了。

        端着茶缸过来，摆手制止汪老师，神情和蔼的问她，“这位同学，要真有事就说出来，老师们都能给你提供帮助的。”

        罗老师良好的态度，让江渔直接忽略了汪老师。微微欠身行礼后，礼貌的对罗老师说道，“罗老师，我想转到三班行吗？”

        “什么？哈！天呐！江渔你是白日发梦来逗老师玩的吗？赶紧回班里去！”就近听到的汪老师大声嚷嚷的撵着她，又朝罗老师解释到，“罗老师你听到了吧？江渔在我们班里都是倒数的学生，她哪有什么事，就是胡闹来添乱的。”

        罗老师听了，信了，正要也打发江渔回去。

        开了头，下边的话就顺畅了，“罗老师，我最近有好好学习，能给我个机会吗？我想考大学。”

        又是汪老师，“笑话死我了，吹牛皮谁不会？可也得差不多才行，江渔，期中考试的卷子有多少个红叉，你没数是吧？快走，不然我真要喊你家长来好好说说了。”

        懒得人说话打交道，可不等于没脾气，江渔其实很有些大小姐脾气的。

        被一再的打断，不会大小声的人扬起了音调，继续无视着汪老师，只是固执倔犟的对着罗老师，“学生要进步，学校应该鼓励支持和提供相应的条件不是吗？不然办学的宗旨体现在哪里？”

        被她这一番连问，罗老师还真找不到合适的理由反驳。

        旁边一直旁观的老师中，一二三班的英语老师黄老师自来看不上汪老师没水平还总咋咋呼呼的。

        这会儿就想看她笑话，凑过来插话道，“这个自信劲儿还真是汪老师的学生。既然这样，罗老师咱们就考考呗？也不用全考，先让她做套英语卷子，只要能打五十分，我这里她就过了，到时你们再考别的。过不了，那汪老师就好好领回去管管，你这班主任也要反省了啊！”

        这下汪老师还能不知道黄老师也一样不怀好意？


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